三年级语文下册习作奇妙的想象同步练习

来源：不详
时间：2021-7-18 14:41:05

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A．听了兔子的描述

B．听了巨人的描述

(3)读第四、五自然段，我发现，在蜗牛的眼里，看见四个巨大的树根，就以为自己到了森林。其实这四个树根是________________。作者的想象有趣又合理。

(4)蜗牛跟着大象来到了真正的森林。可在________的眼里，真正的森林也很小很小。最后蜗牛还是回到了__________。作者神奇的想象，让我明白了( 　　)

A．真正的森林在每个人的心里，适合自己的就是最好的森林。

B．外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。

二、习作内容：写一个想象故事

1．根据题目展开想象，填一填。

(1)《一本有魔法的书》：我想象这本书会拥有__________、__________、________等魔法。

(2)《躲在草丛里的星星》：因为__________________________，星星躲在了草丛里。

(3)《滚来滚去的小土豆》：一颗胖乎乎的小土豆滚来滚去，滚到了__________，看见了__________；滚到了__________，看见了__________________________；滚到了____________________，看见了________________________________________。

2．根据提供的事物展开想象，写一写。

铅笔　尺子　橡皮　文具盒

(1)想象它们之间会发生什么有趣的故事呢？简写主要内容。

________________________________________________________

(2)为这个故事拟一个题目。

________________________________________________________

参考答案：

习作：奇妙的想象

一、(一)1.老皮匠　关在鞋子里　带它到街上去蹦蹦跳跳的

2．蛇

3．(1)蛇没有脚

(2)“因为我有着比脚……推着我在地上爬。”

(3)示例：地上躺着一只蚯蚓

(二)1.蜗牛　兔子　大象　巨人　个子越来越大

2．(1)草地

(2)A

(3)大象的腿

(4)巨人　草地　A

二、1.示例：(1)会唱歌　会说话　能点石成金

(2)和月亮哥哥捉迷藏

(3)果园里　红苹果　马戏团　小皮球　运动场　篮球

2．示例：(1)它们发生了争吵，都说自己的本领大，要当大哥。

(2)文具盒里的争吵

尾巴它有一只猫

基础练习

一、用“√”给带点字选择正确的读音。

自豪(háo　hǎo)　跳蚤(zhǎo　zǎo)

拥有(yōng　yòng)乖巧(chéng　guāi)

二、在括号里填上合适的量词。

一( 　　　)尾巴　　　一( 　　　)猫

一( 　　　)跳蚤　　　一( 　　　)想法

三、选词填空。

自豪　　得意

1．看着明明坚持跑完米，爸爸( 　　)地说：“我家明明是好样的！”

2．“这是我刚刚从树上摘下来的，你够得着吗？”李立扬着手中的橘子，( 　　)地说。

四、给下面的句子加上标点。

1．狗生气了吗　没有　因为它也听见了猫尾巴的话　

2．跳蚤怎么会是猫呢　尾巴说　　我这只猫特别乖　我天天骑着它满地跑　　

五、给下列句子重新排序。

( 　　)同时叶片紧紧地卷起来，小虫怎么也逃脱不了了。

( 　　)世界上有一种会吃虫的小草，叫茅膏草。

( 　　)要是小虫落在上面，马上就会被它粘住。

( 　　)叶子上长满了茸毛，茸毛上还带着黏液。

( 　　)它的叶子是半圆形的，又嫩又绿。

主题探究

一、了不得的尾巴

1．这条尾巴了不得是因为它______。

2．“无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。”句中“它”是指__________，“我”是指____________。这句话说明了__________________________________。

二、尾巴的想法

尾巴坚持自己的想法：“我就是有__________。我跟着它跑是因为__________。你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的________，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有______________，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有____________________，为什么尾巴就不能有____________________？”

1．按原文填空。

2．尾巴是______去想的，所以它觉得它有一只猫。

A．正方向　　B．反方向

3．想象是自由的，像尾巴这样想，还可以有____________、____________等，狗可以有____________，真有意思！

三、学习新鲜的表达

例：尾巴它有一只猫。

喜欢睡觉的风。

我也会说：________________________________________________________

________________________________________________________

参考答案：

尾巴它有一只猫

基础练习

一、háo√　zǎo√　yōnɡ√　ɡuāi√

二、条　只　只　个

三、1.自豪

2．得意

四、1.？　，　。

2．“　？”　，“　，　。”

五、5　1　4　3　2

主题探究

一、1.拥有一只猫

2．猫　尾巴　猫很听尾巴的话

二、1.一只猫　我乐意　小尾巴　小孩子　一条尾巴

一只猫

2．B　3.一只猴子　一头猪　一个人

三、示例：铅笔它有一个女孩。

爱笑的雨。

习作例文：一支铅笔的梦想

基础练习

一、用“√”标出下列词语中加点字的正确读音。

抽屉(shì　ti) 　　　趴着(bā　pā)

伪装(wěi　wèi)船篙(gāo　hāo)

稿纸(gāo　gǎo)萌芽(mén　méng)

二、在括号里填上合适的词语。

( 　　　)的芽儿　　( 　　　)的花儿

( 　　　)的豆角　　( 　　　)的丝瓜

( 　　　)的青蛙　　( 　　　)的伞

三、读句子，写出带点词的近义词。

1．我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿。( 　　　)

2．我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞。( 　　　)

3．或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。( 　　　)

四、用修改符号修改病句。

1．要在青叶间，长成长长的豆角。

2．运动场上有一根撑竿长长的。

3．这次活动全班同学大部分都参加了。

五、照样子，用带点的词写句子。

1．哈，多么好玩！多么开心！

________________________________________________________

2．伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。

________________________________________________________

3．我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。

________________________________________________________

4．就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。

________________________________________________________

主题探究

一、例文结构

1．本文的结构是( 　　)。

A．总—分　B．分—总　C．总—分—总

2．全文一共有______个自然段。第________自然段是全文的总起，用一个问题引出下文。第______自然段是全文的总结，告诉我们铅笔还有很多梦想。

二、铅笔的梦想

1．文中写了铅笔的________个梦想。

2．铅笔的第三个梦想是想成为__________________________或__________________。我觉得这样想象自然、合理，因为它们都是____________的。

3．铅笔还梦想为小松鼠当__________，为小猴子当__________。

A．船篙　　　　　B．撑竿

C．木筏　　　　　D．标枪

4．我发现铅笔的梦想十分有趣，它的梦想主要是( 　　)。

A．热心帮助别人　B．一心为自己着想

三、续写梦想

第六个梦想，是_______________________________________。

知道我要做什么吗？我要___________________________________。哈，多么好玩！多么开心！

参考答案：

习作例文：一支铅笔的梦想

基础练习

一、

二、示例：嫩嫩　漂亮　长长　嫩嫩　可爱　阴凉

三、1.长出　2.凉爽

3．假装

五、示例：1.妹妹依偎在妈妈的怀抱里，多么乖巧！多么幸福！

2．下课了，同学们有的在教室里看书，有的在走廊上谈心。

3．奶奶每天为我做饭，为我洗衣服，十分辛苦。

4．学习就像种庄稼，你花费多少时间，付出多少努力，取得多少成绩。

主题探究

一、1.C

2．七　一　七

二、1.五

2．长长的豆角　嫩嫩的丝瓜　细长

3．B　D

4．A

三、示例：回到乡下的奶奶家里　　当奶奶手中的拐杖，扶着奶奶去河边散步，看柳树姑娘跳舞

▍综合整理：小学语数外

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